稿件来源: 学生工作部（处）  |   作者:心理咨询中心  |  摄影:心理咨询中心  |  编辑:亦枫  |  访问量:455

    5月10日至14日，由上海市教育委员会德育处、上海学生心理健康发展中心主办，华东理工大学心理咨询中心承办的 “心理情景剧在学校心理健康教育中的应用”专题培训在我校奉贤校区举办。来自华东理工大学、东华大学、上海师范大学、上海应用技术大学、上海旅游高等专科学校、上海商学院、上海第二工业大学和奉贤区中小学等多所院校30多位专职心理教师和兼职心理辅导员参加了培训。

    心理情景剧是通过设定主题情景的行动演出，来展现内心世界的需要、想法、渴望和困惑，并在演出中宣泄情绪，发展情感，探讨问题解决，进而达到知情行的协调，身心灵的和谐，促进心理健康水平不断提高。本期培训邀请了中国心理卫生协会团体心理辅导与治疗专业委员会心理剧学组创始人、东南大学应用心理学硕士生导师邓旭阳，美国认证心理剧导演、德国认证舞动治疗师、重庆市教育科学研究院心理健康教育研究员赵淑兰和美国认证心理剧助理导演、上海睦心坊健康咨询机构负责人兰奕涵等心理情景剧方面的专家前来作专题培训。

心理情景剧技术培训现场

    兰奕涵带领学员观摩了我校学生原创的心理情景剧并进行现场教学指导。邓旭阳带领学员开启为期3天的心理情景剧技术体验，从情景剧的基本技术：镜像、替身、四白、情绪交通灯等，让学员明白冲突可以用相关技术通过情景剧的方式来展现，进而得到解决，并让学员自编自导自演，对大学生自我认识、情绪管理、人际关系、生活快乐、生涯发展等典型问题进行情景再现，掌握在工作中运用的方式方法。赵淑兰带领学员一起感受和体验如何将心理剧的一些具体操作方法运用到学生心理健康教育和心理咨询中。

    本期培训激发了学员的自发性，大家沉浸其中，共同参与并切身体验，进行更有张力和创造性的表达，感受到惊喜、震撼和成长。在培训小结中，学员马老师说：“几天的学习让自己觉得成长了很多，奇妙的变化每时每刻都在发生着。团队温暖的氛围、真诚的交流、独特的创造让我感受到团队包容、温暖、自信的力量。”学员徐老师认为，五天的培训影响最深刻的就是自己，对自己的内心有了更深刻的认识，懂得在面对困境时正视自我，从智、仁、勇三个方面考虑事情，寻求处理事情的最佳解决办法。

    2016年3月，在学校党委高度重视和具体指导下，学校各部门、各系统通力协作支持，历经申报、答辩、现场考察等环节，学校心理咨询中心成功创建成为8个上海市高校心理健康教育与咨询示范中心之一。本期培训是我校创建成功后根据市教委对示范中心“强化内涵建设、挖掘资源优势特色、开展全市性心理健康教育与咨询培训交流”工作要求开展的首期培训。培训中，校心理咨询中心主任朱育红和咨询师李永慧介绍了心理情景剧在我校心理健康教育中应用的经验。心理情景剧一直是我校学生心理健康教育工作特色之一，实施历史长，参与度高，覆盖面广，教育效果好，屡屡获得奖项，在同行中有较好的声誉。

发布日期：2016年05月23日13时55分

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